RADIATION OF THE READING SCHOOL IN NIGERIA, THE IMAM'S NOVEL, WARSH إشعاع مدرسة القراءات في نيجيريا رواية الإمام ورش Section Articles

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Dr YakubU Ibrahim
Ibrahim Yusuf Uba

Abstract

أعدت هذا البحث خصيصا لتقديمه في بيان مدرسة القراءات في المغرب العربي وسميته: إشعاع مدرسة القراءات في الغرب العربي و في نيجيريا رواية الإمام ورش وهو عبارة عن صورة تاريخية لوصول القرآن الكريم إلى نيجيريا من المغرب العربي، ثم انتشار رواية الإمام ورش عن الإمام نافع فيها، وقد مهّدت له بذكر نبذة عن العلاقة التاريخية بين المغرب العربي ونيجيريا عبر التاريخ. ثم أردفت بذكر أربعة مطالب: الأول: في وصول القرآن الكريم من المغرب العربي إلى نيجيريا، الثاني: في انتشار رواية الإمام ورش في نيجيريا، الثالث: تأثر المسلمين في نيجيريا بالمغرب العربي في طريقة الحفظ في الخلاوي القرآنية، الرابع: ترجمة لأحد المقرئين برواية ورش في نيجيريا. وتكمن أهمية هذا البحث في أنه يبرز الوجه المشرق للمسلمين النيجيريين في خدمة القرآن الكريم على وجه العموم وتأثرهم بالمغرب العربي في الدراسات القرآنية على وجه الخصوص. وإشكالية هذا البحث تكمن في أن نيجيريا شهدت تطورا كبيرا في الدراسات القرآنية وإنجازات عظيمة في المسابقات القرآنية الدولية فجاء هذا البحث ليكشف أن ذلك أثر من آثار إشعاعات مدرسة القراءات في بلدان إفريقيا وفي نيجيريا خاصة. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي والتحليلي حسب المواقف. واستنتج البحث أن المسلمين في نيجيريا نالوا قسطا كبيرا من إشعاعات مدرسة القراءات في الغرب الإفريقي. وأوصى الباحث الدارسين في المؤسسات المعنية بشؤون القرآن في نيجيريا والدول الإسلامية مثل الوزارات والمراكز القرآنية في الجامعات بالقيام بتوطيد العلاقات بالمغرب العربي في الدراسات القرآنية. والطلبةَ النيجيريين بأن يكثفوا الجهود في دراسة مؤلفات علماء المغرب العربي بعد التوقف في فترة الإستعمار. واختتم البحث بذكر المصادر


والمراجع  

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Ibrahim, D. Y., & Yusuf Uba, I. (2025). RADIATION OF THE READING SCHOOL IN NIGERIA, THE IMAM’S NOVEL, WARSH: إشعاع مدرسة القراءات في نيجيريا رواية الإمام ورش. KHAIRUN International Journal of Qur’anic Sciences, 1(1), 243–255. Retrieved from https://kijcl.khairun.edu.ng/index.php/kjqs/article/view/84